今天是4月7日,是鄭南榕先生逝世31週年,也是言論自由日。
1988年12月,鄭南榕主持的《自由時代》週刊刊登「台灣共和國新憲法草案」,隔年1月,便接到涉嫌叛亂的法院傳票。面對不合理控訴,鄭南榕表示:「國民黨抓不到我的人,只能抓到我的屍體」,在雜誌社自囚71天後,1989年4月7日,鄭南榕用他的生命,爭取百分之百自由的意志。
許多人包括我們這一輩,對於南榕先生的故事其實並沒有真正了解,因此當我看到有一些第一線的老師致力於此時,非常感動。
他們在課程中帶孩子認識南榕先生的故事,像是新北的劉芳君、翁麗淑老師所設計的「鄭南榕基金會人權教育多元大進擊教案」,就結合了國語課、綜合課、美術課等,也帶孩子到鄭南榕紀念館校外教學,希望讓孩子能夠更加認識鄭南榕的故事;他們的教案也被教育部肯定,收錄為人權教案。
然而諷刺的是,劉老師卻遭到部分人士質疑在洗腦學生,不僅考績被打乙等,學校甚至在她的教室外走廊新裝監視器,遭質疑是否有監控老師的疑慮。努力推動人權教育的老師,卻遭到如白色恐怖般的行政霸凌,不僅遺憾、更難以令人接受。
我們支持劉老師,身體力行帶我們的下一代,認識更多台灣的故事!
我很期待讓孩子的學習與生活連結,更關心我們生活的這塊土地。做為家長,也想和大家分享一本繪本-《不肯沉默的公雞》,來跟孩子聊聊「言論自由」
「一個原先無論是有生命或無生命的物體,都能夠發出聲音的小鎮,但因為大家各自有各自的聲音,一起發出聲音時,吵雜到令人難以忍受,於是大家開始抱怨,並且渴望寧靜。
原先允許吵雜的鎮長被趕走了,來了一個新鎮長『佩佩先生』,徹底改造了小鎮,變得鴉雀無聲、安靜了七年,直到一個新移民的來到。
在故事裡,我們可以看到『強權者』如何想方設法排除異己,而『異議者』又如何不受威脅的堅守他的『天賦人權』,即使犧牲生命也在所不惜。
公雞在豔陽前執行很可能是他最後一次的演出,發出一聲既孤獨又響亮的鳴唱,這個聲音終於喚醒沉睡的眾人,紛紛接替他的工作、齊聲叫出『咯咯咯咯』,驅走了黑夜。
這個異議份子在故事裡是隻公雞,但他卻演出人類歷史許多人的生命:印度的甘地、南非的曼德拉、美國的馬丁路德.金恩、台灣的鄭南榕、中國的劉曉波、巴基斯坦的馬拉拉,與更多我們叫不出名字、被政治迫害的公民。」
(以上內容,取自幸佳慧讀《不肯沉默的公雞》:https://okapi.books.com.tw/article/11168)
若您有空,可以抽一些時間出來,跟孩子分享南榕先生的故事,帶孩子走走鄭南榕紀念館、和他們討論什麼是言論自由。
讓我們的下一代能夠了解,如今我們享有的這些自由空氣,是多麽得來不易。
鄭南榕基金會教案 在 {Fish睬政治}孫博萮 Facebook 的最佳解答
❤️勇敢的芳君老師❤️
https://www.facebook.com/100000831572268/posts/2142068289164203/
【2018期末總整理~迎來2019璀璨果實】
即將送走轟轟烈烈的2018,細數~開了兩場捍衛教師專業的公開記者會(一場和同事、一場和家長),贏了兩件申訴案(優師和課表),人權教案得獎且被收錄在教育部示範網站...班上的英文歌唱比賽一路從校賽區賽到市賽得獎...
認識了許多在人權角落奮鬥的朋友與團體們,和班上的家長們更堅定地為了孩子在教育第一線場奮戰,
回頭看這一切,其實走來不太容易,但也如此感謝生命中許多貴人的幫忙...
我知道教育正在寫上新的扉頁
而這轉變的過程,從來就不是只有一個人的努力
而是,許許多多在角落堅持信仰與價值的你們
走過的不為白費,謝謝每個願意和我一起為觀念價值而戰的夥伴們
謝謝每個願意給我溫暖支持的你們
每一步跨越的腳步,我雖戒慎恐懼,但也在你們的承接下每每站穩在對的立場與方向上
我何德何能
在每一場衝撞體制的戰役
站上火線的從來不是只有自己
我何德何能
始終在教育的第一現場
能得到孩子家長的青睞
能發揮所長讓
孩子的成長、家長的肯定成為我成就感最大的來源
我何德何能
在每個教育改革的破口
發生這麼多事件後
對教育始終沒有喪失熱忱與信心
仍有力量對於所愛的教育努力發聲努力堅持奮戰
我知道還有戰役沒有完畢
我知道還有許多未知的困難還有待克服
我知道成長的果實必須用許多的辛苦與眼淚來累積
所以
在一年來最終的這個時候
想要謝謝曾經出現在我過程中每個人
謝謝你們的善意
謝謝你們的理解
更多的是謝謝你們的支持
最後
謝謝那個在任何難受時刻都堅定堅持撐過去的自己~
我會在未來為妳把傷痕都一一撫平
謝謝2018堅定堅持的自己
未來2019我們再一起努力!!!!!
教師專業,大家護起來!608家長聲明稿:https://hefpressreleases.blogspot.com/…/11/20181121608.html…
【被議員質疑、校方切割】#制度被操弄的可能,《天下》雜誌電子:
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10155547725596930&id=127628276929
配合教改「多元創新」:帶生參觀鄭南榕紀念館,卻遭議員質疑、校方切割?,
換日線電子稿
https://crossing.cw.com.tw/blogTopic.action?id=998&nid=10878
帶學生訪鄭南榕館 優良教師考績乙等 - 生活 - 自由時報電子報 http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1243005…
劉芳君設計的課程 教部收錄為人權教案 - 生活 - 自由時報電子報 http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1243006…
教育部收錄的人權教案,【鄭南榕基金會】人權教育多元大進擊教案連結
http://hre.pro.edu.tw/materials?page=2
不具名家長陳情單事件:https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2071158609588505&id=100000831572268
「人權教育不能等,轉型正義要落實」,聲援鷺江國小劉芳君老師,公民教師行動聯盟聲明稿
https://www.facebook.com/1998395450236534/
她帶學生訪鄭南榕館考績乙等 教室疑又被裝監視器 - 生活 - 自由時報電子報 http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2605844…
帶學生訪鄭南榕館教室被裝監視器?鷺江國小校長:絕無針對性 - 生活 - 自由時報電子報 http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2605949…
考績剛吃「乙」申訴 女教師控被校方「監視」,TVBS新聞,https://www.youtube.com/watch?v=UYRUd65Sv7Y&feature=youtu.be
基層教師長期堅持教師專業,於威權校園體制中的困境,劉芳君老師聲明稿:
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2051363081568058&id=100000831572268
教師專業,大家護起來! 家長聲援公開記者會!
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2083895534981479&id=100000831572268
優良教師考績遭評乙等 鷺江國小家長要校方尊重專業自主(公民行動影音資料庫)
https://www.civilmedia.tw/archives/81342…
台九合一前夕 新北市學校遭批威權复辟 ...轉自多維新聞網
http://culture.dwnews.com/…/…/news/2018-11-22/60100072.html…
參訪鄭南榕紀念館考績乙等 家長召開記者會力挺老師(自由時報電子報)
https://www.youtube.com/watch…
帶生訪鄭南榕館 師:考績乙等遭霸凌(華視新聞)
https://news.cts.com.tw/…/local/201811/201811211943644.html…
【七月時鄭南榕校外教學事件回顧】:
校園裡的政治恐慌:https://goo.gl/Lzj7KP
校外教學事件,劉芳君老師聲明:https://goo.gl/mbgvVT
當日校外教學 鄭南榕基金會.紀念館紀錄:https://goo.gl/8r4C95
校外教學事件始末時間軸:
https://www.facebook.com/falldreamreader/posts/1980017922017592
議員記者會直播連結:https://goo.gl/o1qVQs
捍衛教學自主,驅逐威權惡靈 記者會:
https://www.facebook.com/LifeOBS38/videos/225985344691105/
【事件相關文章】:
何謂「妥善」的主題式教學(秦靖) https://tw.appledaily.com/headline/daily/20181101/38167717/… 自由電子報 自由評論網
劉芳君.蕭曉玲.柯文哲 - 自由電子報 自由評論網 http://talk.ltn.com.tw/article/paper/1243265
人權教案優良教師被白恐 - 自由電子報 自由評論網 http://talk.ltn.com.tw/article/paper/1243264
新北市的教育東廠 - 自由電子報 自由評論網 http://talk.ltn.com.tw/article/paper/1243263
我們的教育體系現在是怎樣?還有人活在戒嚴時期?(從法治角度看教育體制問題) https://m.facebook.com/story.php…
一位優師的心內話》沒有理由的判決,民主法治之殤
https://newtalk.tw/citizen/view/55669…
註:608班上捍衛教學連署書!(歡迎分享+連署)
https://docs.google.com/…/hefpres…/2018/11/20181121608.html…
鄭南榕基金會教案 在 桃園在地聯盟 Facebook 的精選貼文
【捍衛教學自主,驅逐威權惡靈 記者會】
基層國小教師鄭南榕基金會戶外教學始末記者會
議員召開記者會在網路直播,協同教育局人員及該校校長並號召媒體痛批政治滾出校園。
到底是誰在用政治力伸手進校園干預教學自主呢?
「捍衛教學自主,驅逐威權惡靈」記者會
基層國小教師鄭南榕基金會戶外教學始末
記者會
地點:立法院群賢樓101室
時間:7月10日(二)早上10點
共同主辦: 台灣親子共學教育促進會 、 台灣人權促進會
主持人:台灣人權促進會副會長吳佳臻
出席者:
當事人劉芳君老師
當事人翁麗淑老師
鄭南榕基金會執行長黃啟豪
鄭南榕基金會董事鄭清華
台灣人權促進會會長翁國彥
台灣親子共學教育促進會理事長張淑惠
國小教師劉芳君、翁麗淑帶著學生至鄭南榕基金會參觀正在展出的「查某人的二二八」攝影展做為戶外教學,事先做了完整教案計畫,經學校通過並取得學生及家長同意書,不料一週後劉師竟收到校方通知,指教育局接獲議員轉家長陳情單,質疑參觀教學「疑似有政治活動」,「請校方具體說明並妥處」,劉師因此被要求在限時內回校說明。
翁老師在個人臉書上po出陳情單並去電議員服務處想了解陳情原因,該議員卻召開記者會並在網路直播,協同教育局人員及該校校長並號召媒體痛批政治滾出校園。
到底是誰在用政治力伸手進校園干預教學自主呢?
兩位當事基層教師及鄭南榕基金會、台灣親子共學教育促進會、台灣人權促進會將在週二(7/10)召開記者會,也將邀請教育副局長、小教科科長及該校校長出席記者會展開對話。
敬邀各位媒體朋友出席。
圖片來源:
兩位當事者老師教案設計:歷史資料小幫手
校園裡的政治恐慌:https://goo.gl/Lzj7KP
劉芳君老師聲明:https://goo.gl/mbgvVT
當日校外教學 鄭南榕基金會.紀念館紀錄:https://goo.gl/8r4C95
事件始末時間軸:
https://www.facebook.com/falldreamreader/posts/1980017922017592
議員直播連結:https://goo.gl/o1qVQs
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